哈三中高考“二模”英語試題名師分析
 

     哈三中高三英語組 一級教師 林希楠 
 

    經(jīng)過一模之后的調(diào)整和又一輪復習的結(jié)束，二模更側(cè)重考核學生們的答題技巧，以及審題的細心程度。以下是對這套試題的分析和一些講解，希望能對學生們有所幫助。

聽力 此次聽力語速適中，發(fā)音清楚，難易程度與高考相似。

    閱讀理解 閱讀在試卷中占的比重大�？荚嚧缶V要求考生應(yīng)能“理解主旨要義；理解文中具體信息；根據(jù)上下文推斷單詞和短語含義；作出簡單判斷和推理；理解文章的基本結(jié)構(gòu)以及理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。”而且近年來閱讀文章的難度普遍下降，所以考生在平時的復習中也要注意：1.對考綱3500詞匯的熟練掌握；2.對部分長難句的翻譯。對某些句子的理解，會影響對整個文章脈絡(luò)的把握。二模閱讀中有幾個重要考點：首先，是對文章主旨大意中心思想的把握，如24，27題。學生應(yīng)學會利用排除法，排除不可能選項，然后對剩下兩個模棱兩可選項進行分析，分辨其側(cè)重點和關(guān)鍵詞，找到最貼合文章的選項。其次，對文章細節(jié)的考核，尤其是畫線詞詞義是學生最常犯錯的地方，如32題。做到這樣的題目，如果認識畫線詞的意思將很容易選出正確答案；若不認識畫線詞也不用慌，把它當做填空題來做即可。如32題，在畫線詞當句中有提到There is a surprising and silly dance..., 其中的surprising完全可以詮釋這個詞off-guard（措手不及的）。對于七選五，有些同學失分比較嚴重，但此類題目往往難度不大，屬于送分題型。但是它也有一定的技巧性，學生們平時應(yīng)多加訓練注意觀察和總結(jié)。像36,38題均是對主題句topic sentence的考核，所以應(yīng)選擇能概括本段落的選項，而且為了保持格式一致，應(yīng)選祈使句。37,40題連接上下句，起到了承上啟下的作用，再多加注意本段中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，能選錯實屬不易。

     完形填空 完型比較側(cè)重于考查學生對于文章整體脈絡(luò)的把握和對細節(jié)的分析處理。需要學生留意兩類問題。一，聯(lián)系上下文，找到線索，選出答案。如41題，根據(jù)上文的journey，以及流水的性質(zhì)我們選擇travel；再如49題，根據(jù)本段后面出現(xiàn)的modestly，我們選擇它的同源名詞modesty。二，準確掌握考綱詞匯，詞義及用法，短語搭配更不容忽視。本篇完型中44,46,51,54,57題等，均對詞匯短語意思進行了詳細考核以及辨析。所以在這里建議學生每做完型時，都要注意積累多注意總結(jié)不熟悉的詞匯，尤其是熟詞生義。

     語法填空 語法填空側(cè)重于考察學生對于基礎(chǔ)語法知識以及詞性轉(zhuǎn)化的掌握。本次語法填空選擇了對話式文章。題材更接近生活，易于拿分。同學們應(yīng)多注意代詞，介詞，連詞，冠詞的各種用法。

     短文改錯 短文改錯對基礎(chǔ)語法的考核相對全面，平時要常總結(jié)是哪類錯誤總改不對或看不出來，那考試的時候就應(yīng)有側(cè)重的，多審查此類錯誤。

     書面表達 近些年來，半開放式的作文在全國各省考題中頻繁出現(xiàn)。2014年高考，一改往年應(yīng)用文體，黑龍江考卷中也以“十年后的我”為中心，給學生留下一篇半開放式的命題作文。所以也不難推測接下來作文的考核趨勢。本次二�？磮D作文對于黑龍江考生來說還是非常新穎的。學生既要把握好圖片所傳達的信息，也要對其做出恰當?shù)难由欤�并表達清楚個人觀點。所以審題變成了最重要的部分！這將是學生們在接下來的作文訓練中的一個重點，也是一個難點。