7．B（不符合生活常理，但在藝術(shù)上卻是可取的。）

8．C（C “千里目”運用了夸張。）

9．C (陟：升官，提拔。如《出師表》中的“陟罰臧否”)

10．B (②設置待漏院緣由；⑤善相對國家的作用；⑥庸相的表現(xiàn)。)

11．A（“善于治政、精于治政”不是原文的中心，“勤政”則是文章的立意所在。全文提出宰相應忠于國事，勤于政務，使國家安定，百姓富庶，闡明了宰相職責

12．（1）天道不說話，而萬物卻能順利生長，年年有所收成，這是為什么呢？（“言” 、“亨”、大意各1分。）

（2）各種刑罰未能廢止不用，欺詐行為不斷發(fā)生，我將請求施行文德教化來矯正這些人。（“措” “厘”、大意各1分。）

（3）宰相提出建議，皇上被他蒙惑，政權(quán)由此而毀壞，皇位也因此而動搖。（“惑”被動詞， “隳”、句意各1分。）

他們前來歸附。戰(zhàn)事未息，怎樣使它平息；田野荒蕪，怎樣使人們?nèi)ラ_墾。德才兼?zhèn)渲�人尚未任用，我將推薦他們；奸人在朝，我將貶斥他們。氣候反常，天時不正，災害一次次發(fā)生，我愿意辭去相位來乞求上天消除滅害；各種刑罰未能廢止不用，欺詐行為不斷發(fā)生，我將請求施行文德教化來矯正這些人。懷著深深的憂慮，等待天明入宮。宮門開后，善聽各方意見的天子離得很近。宰相向皇帝奏明了意見，皇帝采納了他的建議。于是世風清明安定，百姓因此而富裕。如能這樣，宰相位居百官之上，享受優(yōu)厚的俸祿，那就不是僥幸而得，而是完全應該的。

或許在想，我有私仇未報，考慮怎樣斥逐仇敵；有舊恩未報，考慮怎樣使恩人榮華富貴。考慮著金錢美女，怎樣到手；車馬玩物，怎樣取得。奸邪之徒依附我的權(quán)勢，我便考慮如何提拔他們；正直之臣直言諫諍，我便考慮怎樣罷免他們。三時各地報告災情，皇上憂慮，我便考慮怎樣用花言巧語取悅皇帝；眾官枉法，國君聽到怨言，我便考慮怎樣奉承獻媚求得皇上的歡心。他為私事思緒紛亂，強自坐著假睡。宮門開了，金殿上龍目四顧，宰相提出建議，皇上被他蒙惑，政權(quán)由此而毀壞，皇位也因此而動搖。如果這樣，那么即使宰相被打入死牢，或流放遠地，也不是不幸，而是完全應該的。

因此可以懂得，一國之政，萬人之命，系于宰相一人，難道可以不謹慎以待嗎？還有一種宰相，他們沒有惡名聲，也沒有好名聲，隨波逐流時進時退，竊取高位貪圖利祿，濫竽充數(shù)而保全身家性命，也是不足取的。

大理寺小官吏王禹偁撰寫此文，希望能把它記錄在待漏院壁上，用以告誡執(zhí)政的大臣。

16.AC(A.行為看似無聊，其實反應他心里的憤慨和郁悶；C描寫“細致入微”以及語言特色“典雅秀麗”不妥）（兩項都選對給4分，只選一項且正確的給2分，有選錯的給0分）

17.特點：空蕩（怪模怪樣），蕭條（衰敗，毫無生機）。（2分，兩點各1分）

作用：（1）交代了故事發(fā)生的時間地點，渲染了蕭條衰敗的氣氛，為全文定下悲涼的基調(diào)，烘托了韓保庫苦悶失落的心情。（1分）

（2）空蕩衰敗的果園，暗示果園末日的來臨，為下文看到最后的紅富士做了鋪墊，使鋸蘋果樹的情節(jié)合情合理。（1分）

18.（1）有利于作必要的交待。養(yǎng)狗就是為了守守果園守了六年不值錢盲目跟風的壞習慣是整個中民族陋習這是中國農(nóng)民業(yè)已形成的一種集體無意識，盲目地跟從所謂的權(quán)威。中國人總是缺少個性，無論是在生活中、事業(yè)上、精神上都極度依賴先鋒，然而“先鋒”往往給不了所有人幸福，而且會因為太多人的跟從與熱捧而失去了原本的價值�！�2013年６月湖北省高考作文評分標準》基礎等級分50分內(nèi)容25

分一等（25－21）二等（20－16）三等（15－11）四等（10－10）切合題意中心突出內(nèi)容充實感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實感情真實基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基本真實偏離題意中心不明或立意不當沒有什么內(nèi)容感情虛假一等（25－21）二等（20－16）三等（15－11）四等（10－10）符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴謹語言流暢字體工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字體較工整基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順，語病多字跡難辨發(fā)展等級10分深　　　刻豐　　富有　文　采有　創(chuàng)　意透過現(xiàn)象深入本質(zhì)揭示事物內(nèi)在的因果關系觀點具有啟發(fā)性材料豐富，論據(jù)充分形象豐滿意境深遠用詞貼切，句式靈活善于運用修辭手法文句有表現(xiàn)力見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧推理想像有獨到之處有個性特征（1）基礎等級評分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體要求。

（2）發(fā)展等級評分，依據(jù)12評分點，不求全面，有一點突出者按等評分，直至滿分。

（3）缺標題扣2分；每3個錯別字扣1分，重復不計，最多扣4分。

（4）字數(shù)不足，每少50字扣1分；最多扣3分。