湛江市2014年普通高考測(cè)試題（二）語(yǔ)文參考答案

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1．【考點(diǎn)】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字字音的能力；能力層級(jí)A。

答案：B（各選項(xiàng)的正確讀音分別是： A.xié/xiá, fēi ,cì/ sì；B. bì/pì, chún/dūn,mú/mó；C. chà, kē/hē, qiàn/xiān； D. jié/jué, fǔ/wǔ, sì）

2．【考點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(yǔ)的能力；能力層級(jí)Ｅ。

答案：C．（“殊途同歸”指從不同的道路走到一起，或用不同的方法達(dá)到同樣的目的，屬于適用對(duì)象不當(dāng)。應(yīng)用“志同道合”。）

3．【考點(diǎn)】本題考查考生正確辨析病句的能力；能力層級(jí)Ｅ。

答案：B（A. “截止2月13日”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“截至2月13日止”，“最高票房必定超過(guò)10億”，屬于前后矛盾，應(yīng)刪去“最高”； C. “備受關(guān)注的韓磊、鄧紫棋四冠之爭(zhēng)”后缺少謂語(yǔ)“有了結(jié)果”；D． “閱讀狀況”與“是一個(gè)民族文明傳承發(fā)展重要基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)。）

4．【考點(diǎn)】本題考查考生語(yǔ)言連貫的能力；能力層級(jí)D。

答案：B.（基本思路：①句是對(duì)前文“詩(shī)化了的感覺(jué)”總的解說(shuō)，句式上也與前一句用“是”表示的判斷句一致，因此第①句排在最前面，故排除C、D；按邏輯順序，先有“打破……束縛和局限”，才有“獲得……自由”，故⑥應(yīng)在④之前，再排除A。）

二、本大題7小題，共35分。

5．（3分）【考點(diǎn)】本題考查考生掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義的能力；能力層級(jí)B。

答案：D．“適”在此與“優(yōu)游”意思相近，“滿(mǎn)足、快樂(lè)”的意思。

6．（3分）【考點(diǎn)】本題考查考生掌握常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法的能力；能力層級(jí)B。

答案：C. 連詞，于是，就(A．介詞，用/連詞，表目的B．介詞，表被動(dòng)/動(dòng)詞，做；D .助詞，的 /指示代詞，這，這類(lèi)) 

7.（3分）【考點(diǎn)】本題考查“理解文中句子的含義”及斷句的能力;能力層級(jí)B。

　　答案：A．

8．（3分）【考點(diǎn)】本題考查考生對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的分析概括能力；能力層級(jí)C。

答案：C.( A．“善于寫(xiě)文章”“為人很自負(fù)”不符合文意；B．“聽(tīng)信門(mén)下小人的讒言，把他逐出幕府” 不符合文意；D．“由于年老體衰而經(jīng)常告假不上朝”不符合文意，是否“誣陷”原文也未確定。)

9．（10分）【考點(diǎn)】本題考查考生對(duì)淺易文言文的理解能力；能力層級(jí)B。

參考答案：（1）①王位尊貴崇高，您理當(dāng)立美德以符合百姓的期望。（3分，“尊崇” 1分，“令”1分，句意1分）

�、谡�(qǐng)求今后只要能夠昭雪冤案救活人命的，不限朝中還是地方官員，都給予表彰獎(jiǎng)賞。（4分；“雪活” 1分，“中外”1分，句意2分）

　（2）①王位尊崇，當(dāng)修令德以慰民望。王忍為此，獨(dú)不見(jiàn)恭世子、戾太子之事乎？

②時(shí)樞密使王峻用事，常薦童子，上交拒之。

③彈舉無(wú)所阿避。（寫(xiě)對(duì)一個(gè)2分, 寫(xiě)對(duì)兩個(gè)3分）

參考譯文：

趙上交，涿州范陽(yáng)人。本名遠(yuǎn)，字上交，為了避漢祖的名諱，就只稱(chēng)表字。趙上交身高七尺，膚色黑，風(fēng)度儀表俊美，善長(zhǎng)言談?wù)撌�，一向剛正，仗著有才華而任性使氣，被鄉(xiāng)里人所推重。

　　后唐同光年間，趙上交曾經(jīng)去中山拜謁王都。有個(gè)叫和少微的也在王都門(mén)下，妒忌上交，詆毀辱罵他，王都也就不禮遇他了。上交不得志，就南游洛陽(yáng)，當(dāng)時(shí)秦王從榮開(kāi)府兼判軍衛(wèi)，任命上交為虞部員外郎，充任六軍諸衛(wèi)推官。從榮向來(lái)性情豪邁，不守禮法，喜歡親近小人。上交從容進(jìn)言說(shuō)：“王位尊貴崇高，您理當(dāng)立美德以符合百姓的期望。秦王您忍心這樣做，難道不知道恭世子、戾太子的事嗎？”從榮惱怒，逐他出府。上交后來(lái)又做過(guò)涇、秦二鎮(zhèn)州節(jié)度判官。從榮遭遇災(zāi)禍，他的幕僚下屬也都獲罪（受牽連）被貶。上交也因此出名。

　　后晉初年，朝廷廢除翰林學(xué)士，任命上交為中書(shū)舍人、刑部侍郎。曾上書(shū)說(shuō)：“我見(jiàn)到長(zhǎng)興年間的詔書(shū)：‘州縣官員在任時(shí)審理案件，能昭雪人命的，不限任職時(shí)間長(zhǎng)短參加選拔，隨時(shí)發(fā)給優(yōu)待文書(shū)，可以杜絕欺瞞，以起到激勵(lì)作用。’詔書(shū)止說(shuō)州縣官員，未提到內(nèi)外職司官員。懇請(qǐng)今后只要能夠昭雪冤案救活人命的，不限朝中還是地方官員，都給予表彰獎(jiǎng)賞。”下詔采納了他的建議。隨即又升為戶(hù)部侍郎，擔(dān)任御史中丞，平時(shí)彈劾或薦官員從無(wú)討好或回避。

　　后周廣順初年，擔(dān)任禮部侍郎。碰上將開(kāi)科考貢士，上交訂立申明條例制度，十分精密，提拔扈載為甲科，并錄取梁周翰、董淳等人，當(dāng)時(shí)被稱(chēng)贊是得士。轉(zhuǎn)任戶(hù)部侍郎。第二年再主持科舉考試，誹謗議論不斷。當(dāng)時(shí)樞密使王峻執(zhí)政，經(jīng)常推薦童生，上交拒絕了他。王峻惱怒，上奏說(shuō)上交選士失實(shí)，貶為商州司馬，朝議以為處分太重，碰上王峻被貶才中止，但因?yàn)樗�取士李觀(guān)、侯璨寫(xiě)的賦不押韻一事，改授太子詹事。

　　顯德初年，轉(zhuǎn)任太子賓客。第二年，任吏部侍郎，常請(qǐng)假不上朝，時(shí)時(shí)外出到別墅游玩。世宗因而問(wèn)陶穀說(shuō)：“上交是不是衰老了呢？” 陶穀回答說(shuō)：“上交昔日主持貢舉，出賣(mài)功名放富家子弟李觀(guān)考中，接受他所獻(xiàn)的名園，種植了許多花卉，優(yōu)游自了。”世宗惱怒，就罷免了他的官職。

　　宋朝初年，起為尚書(shū)右丞。建隆二年正月，去世，享年六十七歲。上交所擔(dān)任的官職都以干練聞名，當(dāng)時(shí)人們稱(chēng)贊他有宰相之才。上交特別喜歡作詩(shī)，，有詩(shī)文集二十卷，張昭作序。  

10．（7分）【考點(diǎn)】本題考查考生賞析詩(shī)歌的思想內(nèi)容、表達(dá)技巧的能力；能力層級(jí)D。

參考答案：（1）詩(shī)首聯(lián)從觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度（如學(xué)生答“用擬聲詞”、“用疊音詞”的手法也可）寫(xiě)了秋風(fēng)秋雨，落葉清霜，渲染了一種秋天寂靜凄清（凄涼）的寒意，為下文寫(xiě)秋思鄉(xiāng)愁作了有力的鋪墊（烘托）。（3分；手法1分，景物特點(diǎn)1分，作用1分）

（2）詩(shī)后兩聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭手法，以秋蟲(chóng)的鳴聲比喻詩(shī)人的苦吟，以寒鵲的驚飛比喻詩(shī)人的驚夢(mèng)，形象地表達(dá)了詩(shī)人的懷鄉(xiāng)思鄉(xiāng)的孤寂愁苦情緒之深之濃。（4分；手法1分，分析1分，表達(dá)的思想感情2分）

11. （6分）【考點(diǎn)】本題考查考生對(duì)常見(jiàn)的名句名篇的識(shí)記能力；能力層級(jí)A。

答案： （1）不知禮  無(wú)以立也

（2）鍥而舍之  朽木不折

（3）久在樊籠里  復(fù)得返自然

（4）竹杖芒鞋輕勝馬  一蓑煙雨任平生

（每句1分，有錯(cuò)、漏、多字，該句不得分；選項(xiàng)超過(guò)三項(xiàng)只按前三項(xiàng)評(píng)分）
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