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十堰市2015-2016學年度八年級下學期期末調(diào)研考試語文參考答案

學習頻道    來源: 陽光高考門戶 十堰期末調(diào)研考試      2024-07-20         

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十堰市2015-2016學年度八年級下學期期末調(diào)研考試語文參考答案及評分說明

一、積累運用(26分)

1.C  2.B  3.D  4.D  5.B  6.A  7.C(以上7題每題3分)

8.(5分)①且教桃李鬧春風②俱懷逸興壯思飛③衡陽雁去無留意④江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年。⑤春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(每小題1分,每錯、漏一字扣0.5分,扣完本題分為止)

二、現(xiàn)代文閱讀(28分)

(一)(16分)9.(3分)①對男生實行軍事化管理,對女生推淑女教育。②讓學生明白了不要錯過自己的道理。③用自己的詩人氣質(zhì)和言傳身教感染學生。(一點1分,意對即可)

10.(2分)不能調(diào)換,①本文按照時間順序回憶小學、初中、高中三位老師;②三位老師的教學由習慣培養(yǎng)、練筆練字基本功培養(yǎng)到愛好夢想的影響,層層遞進;③教學影響由群體到個體,由他人到自己,逐層深入,所以不能調(diào)換順序。(任答兩點都可;觀點0.5分,理由1.5分)http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yuwen/

11.(2分)運用比喻和擬人的修辭手法,生動形象地寫出女孩在嘈雜環(huán)境中的安靜與優(yōu)雅,表現(xiàn)她與眾不同的美。側面襯托小學班主任教育方法的正確,證明他的遠見。(修辭1分,分析1分)

12.(3分)總結全文,深化中心,這句話詮釋了教育的真諦,教育學生就要關注并走進學生的內(nèi)心世界,教者要以一個培育者的姿態(tài)去引導、影響學生的學習與成長。引用德國雅斯貝爾斯的名言,含蓄雋永,極富哲理,耐人尋味,增添文章文采。(結構和內(nèi)容作用2分,語言作用1分)

13.(3分)C

14.(3分)答案略。答題要點及評分說明:①回憶上學的具體情節(jié)或細節(jié);②得體表達自己對老師的思念、感激等情感;③表達對老師的祝福。(表達情感是正面、積極的,具體寫法不求一律,寫其他內(nèi)容合理亦可;第一人稱敘述;三位老師都寫的不給分)

(二)(12分)15.(3分)真正的閱讀應該是不帶任何附加條件的,但如今人們對閱讀的認知、需求發(fā)生了扭曲,致使很多人的閱讀目的不再單純。作者希望閱讀回到?jīng)]有功利性、實用性等目的的純粹中,回到享受、回到閱讀本真。

16.(3分)文章按照先分后總的思路展開論述。首先通過李克強答記者問時提到的閱讀話題的例子,引出話題;接著分析全民閱讀量長期低迷的原因;然后論述讓閱讀回歸為享受的

方法;最后總結全文,明確論點,說明閱讀回歸享受的意義與影響。

17.(3分)示例一:青少年正是讀書的黃金時期,我們應該多讀“無用之書”,以拓寬視野、豐富精神和凈化心靈。如我讀了《魯冰遜漂流記》,魯冰遜勇敢、堅強、樂觀的精神激勵我面對并努力克服學習和生活上的一切困難。我將堅持多讀“無用之書”。示例二:我們平時讀書,不愛讀文學名著,就連讀教材也是為了應付考試,功利性太強,讀了多年書,收獲很小。因此,我們要多讀“無用之書”。(談認識+舉例子;言之成理即可)

18.(3分)B

三、古詩文閱讀(16分)

(一)(12分)19.(3分)C

20.(3分)里面夾雜著劈里啪啦的房屋倒塌聲,烈火燃燒的爆裂聲,呼呼的風聲,成百上千種聲音一齊響起來。(抓住“間”“力拉”“崩倒”“齊作”等關鍵字詞,翻譯準確即可)

21.(3分)D

22.(3分)剪紙、皮影戲、吹糖人、川劇變臉、核雕、彩繡、年畫等。建議:①多開展民間藝術活動,建立民間藝術博物館等,加強民間藝術宣傳,讓更多人了解民間藝術;②政府扶持,培養(yǎng)民間藝術的傳承人;③選擇性開發(fā)民間藝術,讓民間藝術更具有時代性。(建議要具體可行,答其他建議,正確合理也可;舉例和建議各答出兩點即可;民間藝術舉例1分,建議2分)

(二)(4分)23.(2分)A

24.(2分)示例一:構思巧妙,將多種景物并置,組合成一幅秋郊夕照圖,創(chuàng)造出一種蕭瑟、蒼涼的意境。示例二:借景言情,通過秋天特定景物的渲染,創(chuàng)造出一種蕭瑟、蒼涼的意境,襯托天涯游子孤寂凄楚的心情。示例三:語言精練而意蘊豐富,比如,前三句十八個字,共寫了九種景物,一字一景,加上各個景物前極精煉的修飾語,使得每種景物都有其鮮明的個性,將原本沒有關系的景物構成一個統(tǒng)一的整體,使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。示例四:全曲不著一“秋”,不寫一“思”,用景物點染“秋”,用景物表現(xiàn)“思”,把秋思寫得非常凄惻。(任選一點,表述明確即可;從其他角度分析,合理亦可)

四、寫作(50分)

基本標準:成文成篇,中心基本明確37分以上;

          中心明確,內(nèi)容具體,語言準確、流暢40分以上;

          中心明確,內(nèi)容充實,語言或?qū)懛ㄓ刑厣、有?chuàng)新45以上;

          其他情況酌情給分。http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yuwen/

語文學習  http://szenemacher.com/chinese/
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