本站
非官方網(wǎng)站，信息完全免費(fèi)，僅供參考，不收取任何費(fèi)用，請(qǐng)以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)！
陽(yáng)光高考門(mén)戶導(dǎo)讀：這是寸草劃的線，區(qū)里和學(xué)校不劃這個(gè)線。劃線不準(zhǔn)確，參考需理性。
寸草為什么劃呢，因?yàn)槔嫌腥藛?wèn)，孩子考了 XX 分或者區(qū)排 XX 名，能對(duì)應(yīng)什么樣的學(xué)校呢?或者問(wèn)孩子的目標(biāo)是 XX 大學(xué)，期中成績(jī)不知到?jīng)]到目標(biāo)。于是對(duì)部分學(xué)校粗劃一個(gè)參考線，便于大家參考。
關(guān)于本次劃線：
1、考慮
志愿填報(bào)新政的影響，結(jié)合高校近三年提檔線、錄取考生分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)，將高校往年錄取數(shù)據(jù)加權(quán)處理。適當(dāng)考慮了照顧加分政策、保送生政策的影響。
2、考慮新政下大小年效應(yīng)，二志愿變化可能影響的院校錄取分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)的變化。
3、以13年
招生計(jì)劃為參考，未考慮14年常規(guī)
招生計(jì)劃的變化，未考慮原二志愿(機(jī)動(dòng)計(jì)劃)到一志愿計(jì)劃的調(diào)整;未考慮可能的變相減招(往年的擴(kuò)招)。
4、各校以5分為單位向上或向下取整，看做區(qū)間即可。
劃線誤差大的因素：
1、大小年效應(yīng)：往年
招生計(jì)劃少的學(xué)校，大小年效應(yīng)明顯，錄取不穩(wěn)定。
2、二志愿：往年錄取二志愿的學(xué)校，今年二志愿政策不明朗，生源錄取分?jǐn)?shù)(含專業(yè))結(jié)構(gòu)將有變化。
3、擴(kuò)招：往年擴(kuò)招大的學(xué)校，因?yàn)橛袛U(kuò)招政策的延續(xù)性，聚攏生源較多。今年，如果
招生計(jì)劃不明朗，擴(kuò)招政策不明朗，對(duì)學(xué)生報(bào)考意愿影響大。
4、專業(yè)設(shè)置和調(diào)整：優(yōu)質(zhì)專業(yè)和差專業(yè)的投放，將影響報(bào)考意愿。優(yōu)質(zhì)專業(yè)鼓勵(lì)考生1B選擇，差專業(yè)抑制考生1A選擇，高校專業(yè)(含
招生計(jì)劃)的調(diào)整，對(duì)報(bào)考和錄取有影響。
應(yīng)用建議：
1、即將到來(lái)的自主招生校薦和自薦，目標(biāo)定位參考;
2、與高考目標(biāo)比較，調(diào)整今后的方向;
3、家長(zhǎng)可以重點(diǎn)在孩子當(dāng)前對(duì)應(yīng)的高校位置，上下做重點(diǎn)關(guān)注。根據(jù)孩子自身情況，可以上下浮動(dòng)若干分，進(jìn)行關(guān)注。
特別說(shuō)明：
1、因數(shù)據(jù)來(lái)回推算，加上個(gè)人主觀原因，誤差較大，僅供參考;
2、孩子的成績(jī)，在高三一年內(nèi)，起伏變化比較大，一定要關(guān)注孩子多次大考的穩(wěn)定性和變化趨勢(shì);
以下是部分高校粗線（紅色加粗字體）：
高考分?jǐn)?shù)線 http://szenemacher.com/fenshuxian/
