2014長春四模文綜答案(10)
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來源： 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20
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2014年長春市高中畢業(yè)班第四次調(diào)研測試政治試題參考答案及評分細則
12．
【命題立意】《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中提出：“完善金融市場體系……發(fā)展普惠金融。鼓勵金融創(chuàng)新，豐富金融市場層次和產(chǎn)品。”本題正是對這一熱點問題的關(guān)注，重點考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力。
【試題解析】 “其收益遠高于同期銀行活期儲蓄”體現(xiàn)了③；“用戶還能依托互聯(lián)網(wǎng)隨時消費支付和轉(zhuǎn)出”體現(xiàn)出①；②④都未能在材料中體現(xiàn)。
【參考答案】B
13．
【命題立意】本題通過商業(yè)銀行的改革，考查了學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。
【試題解析】余額寶的推出，促使銀行（金融企業(yè)）開發(fā)新的理財產(chǎn)品，故①②正確；商業(yè)銀行屬于企業(yè)，以營利為目的，故③不能選；壟斷行為會削弱企業(yè)創(chuàng)新能力和市場競爭能力，對任何一家企業(yè)的長遠發(fā)展都是不利的，故③④排除。
【參考答案】A
14．
【命題立意】本題以地方政府債務(wù)危機為背景，考查了學(xué)生調(diào)動和運用知識、探究和論證問題的能力。
【答案解析】通過分析材料中關(guān)于債務(wù)危機的情況，可以得出①③說法符合題目要求；更改稅率需要修改稅法，②不是地方政府可以采取的措施；④的措施與材料中提到“國家的房地產(chǎn)抑制政策”相違背，應(yīng)排除。
【參考答案】C
15．
【命題立意】此題考查轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等知識以及獲取和解讀信息、論證和探究問題的能力。
【答案解析】中國對外貿(mào)易遇到了貿(mào)易保護主義、生產(chǎn)要素價格上漲、資源環(huán)境制約、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等問題。題肢中的4個組合項都有助于解決這些問題，但題設(shè)置了限制詞“從根本上”，即應(yīng)著眼于我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展自身的矛盾，只有①和③是符合這一要求的。
【參考答案】B
16．
【命題立意】本題以“媒體審判”的材料為背景，考查了學(xué)生獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力。
【答案解析】通過分析材料可知，要“加強對媒體的監(jiān)督與管理”，需要媒體監(jiān)督時負責(zé)任地行使監(jiān)督權(quán)，遵循實事求是原則，故C正確。司法機關(guān)由權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生并受其監(jiān)督，①錯在“不受國家機關(guān)干涉”，且其余三項不符合題目要求。
【參考答案】C
17．
【命題立意】本題以“電視問政”為切入點，考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力，涉及社會主義民主政治、民主決策、權(quán)力監(jiān)督等知識。
【答案解析】黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義民主政治的根本保證，①說法錯誤；公民有權(quán)參與決策并不意味著公民具有決策權(quán)，②說法錯誤；“電視聽證”活動加強了公民對政府及其工作人員的監(jiān)督，有利于促進政府工作效率的提高。故選③④。
【參考答案】D
18．
【命題立意】本題以黨的群眾路線教育實踐活動為背景，考查學(xué)生對黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政理念和執(zhí)政方式等知識的理解和運用。
【答案解析】開展群眾路線教育實踐活動是中國共產(chǎn)黨堅持民主執(zhí)政、以人為本、執(zhí)政為民的體現(xiàn)，有利于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，密切黨群關(guān)系，因此①②正確。人民的民主權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)保障，該省的查擺“四風(fēng)”的活動不能成為實現(xiàn)權(quán)利的保障，故③不正確；在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)，再由人民代表大會產(chǎn)生其他國家機關(guān)，依法行使各自的職權(quán)，這才是人民行使權(quán)力的途徑，故④不正確。
【參考答案】A
19．
【命題立意】本題考查學(xué)生對中華文化、文化自覺與文化自信的知識的理解以及學(xué)生獲取和解讀信息的能力。
【答案解析】《漢字聽寫大會》喚起了國人跟漢字血脈相連的天然情感，說明人們在特定的環(huán)境中升華愛漢字、書寫和保護漢字的情感；廣大觀眾同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)漢字文化、領(lǐng)略漢字之美說明了學(xué)習(xí)、書寫漢字可以幫助人們樹立高度的文化自覺和文化自信，故②④正確。選項①雖表述正確，但并不能從題干信息中得出該結(jié)論；科學(xué)技術(shù)是推動文化發(fā)展的重要因素，③說法錯誤。
【參考答案】B
20．
【命題立意】本題以慕課材料為背景，考查了學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。
【答案解析】慕課的優(yōu)點在于利用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，有利于激發(fā)學(xué)生主動性，提高學(xué)習(xí)的有效性和針對性，故③④說法正確；①“取代傳統(tǒng)課堂”和②“全新的課堂模式”的說法不符合辯證否定觀的思想。
【參考答案】D
21．
【命題立意】本題以一個哲理故事為材料，考查了學(xué)生的獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力。
【答案解析】故事體現(xiàn)了由于人們認識事物的角度不同而形成了不同的認識，故②③與故事蘊含的哲學(xué)寓意相符；認識源于實踐，故①說法錯誤；“收獲美好與希望的基礎(chǔ)”也是實踐，且材料也并未涉及“取舍”問題，故④說法錯誤。
【參考答案】C
22．
【命題立意】本題以克強指數(shù)為背景材料，考查學(xué)生綜合運用哲學(xué)知識闡釋事物的能力。
【答案解析】用耗電量、鐵路貨運量和貸款發(fā)放量三個指標分析經(jīng)濟狀況，幾乎沒有作假的可能性，體現(xiàn)了②；這三項指標與經(jīng)濟發(fā)展形勢高度相關(guān)，體現(xiàn)了①。題干中沒有經(jīng)濟體制改革的信息，故④排除；用克強指數(shù)評估中國GDP增長量，屬于認識世界的范疇，而不是改造客觀世界，故③排除。
【參考答案】A
23．
【命題立意】本題以“海西體”的創(chuàng)立為背景材料，考查了學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。
【答案解析】②混淆了實踐與認識的關(guān)系，錯誤；藝術(shù)再生的前提是繼承，應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，故③說法錯誤；①④說法正確且符合題意。
【參考答案】D
38．（26分）
【命題立意】本題以家庭農(nóng)場的實例為背景，考查了學(xué)生調(diào)動和運用知識、論證和探究問題的能力。
【答案解析】本題共設(shè)兩個小問題，第（1）問要求學(xué)生從經(jīng)濟生活角度分析推廣家庭農(nóng)場的意義，需要學(xué)生結(jié)合我國經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展的知識加以分析。第（2）問要求學(xué)生從政治生活角度談?wù)畱?yīng)該怎樣發(fā)揮好經(jīng)濟職能，需要學(xué)生綜合運用政府的有關(guān)知識加以分析論證。
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