2014長春四模文綜答案(11)
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來源： 陽光學習網 2024-07-20
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【參考答案】
（1）①家庭農場經營模式作為農村集體經濟實現(xiàn)方式的創(chuàng)新，（1分）使生產關系適應了生產力的發(fā)展狀況，推動了該地經濟的發(fā)展。（1分）
②土地流轉的市場化和扶持政策實施，（1分）在充分發(fā)揮了市場的決定作用（1分）的同時更好的發(fā)揮了政府的作用，（1分）有利于資源的優(yōu)化配置。（1分）
③先進的生產模式，多樣的農場業(yè)態(tài)，（1分）有利于向農業(yè)輸入現(xiàn)代生產要素和經營模式,（1分）轉變經濟發(fā)展方式，（1分）優(yōu)化產業(yè)結構建設現(xiàn)代農業(yè)，（1分）提高規(guī)模效益。（1分）
④農戶與農場主的收入雙贏，（1分）提高了該地農民的生活水平，推動了經濟繁榮，（1分）有利于建設社會主義新農村。（1分）
（2）①減少對市場的微觀干預，創(chuàng)新政府監(jiān)管方式啟示我們提高組織社會主義經濟建設的水平。（1分）提高經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會治理和公共服務水平，不斷理順政府與市場的關系。（2分）
②完善注冊登記制度，通過簡化審批程序，依法規(guī)范審批行為。（1分）因此政府提高組織經濟建設的水平需要堅持依法行政，提高行政管理水平。（2分）
③完善注冊登記制度順應了廣大市場主體的熱切期盼，使人民群眾在深化改革中更多受益。（1分）因此政府提高組織社會主義經濟建設水平需要堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則。（2分）
④注冊登記制度有利于建設服務型政府，說明提高組織社會主義經濟建設的水平并不是要政府包辦一切，（1分）而是需要我國政府不斷從管理型政府向服務型政府轉變。（2分）
39．（26分）
【命題立意】本題考查學生運用文化生活的具體知識闡釋事物的能力，側重考查學生從“觀點”到“材料”、從“普遍”到“特殊”的演繹能力。
【答案解析】
（1）“文化對人的影響”的知識包括文化對人影響的來源、表現(xiàn)、特點以及文化塑造人生等內容。解答此題只需將這些內容演繹于良好家風對人的影響即可。要注意要點中演繹分析部分與理論觀點的對應性，如要點二中，“家庭教育的氛圍”對應理論觀點中的“潛移默化”，“牢牢樹立道德信念”對應理論觀點中的“深遠持久”等。
（2）本題要求運用對立統(tǒng)一的觀點分析如何認識和對待傳統(tǒng)家風，考查學生運用具體知識演繹闡釋事物類的能力。首先要分析如何認識傳統(tǒng)家風。需要調用一分為二、矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一的觀點展開分析，作為傳統(tǒng)文化的組成部分，傳統(tǒng)家風是在歷史發(fā)展過程中逐漸形成，既有精華，也有糟粕；既具有不同歷史階段的特殊性，也包含對當代社會具有積極作用的普遍性的道德標準。其次分析如何對待家風。需要調用具體問題具體分析、兩點論與重點論相統(tǒng)一的觀點展開分析，取其精華，去其糟粕，合理發(fā)掘其現(xiàn)實價值，積極改造其不合時宜的內容（這里已經明確了取其精華、合理發(fā)掘現(xiàn)實價值是矛盾的主要方面）。
（3）本題屬于開放性探究類試題。相對于一般性探究類試題，這類試題沒有明確回答問題的理論依據(jù)。解答這類試題，需要依據(jù)材料和設問中的關鍵信息，運用歸納、概括等方法，尋找回答問題的理論支撐，再將理論演繹于具體實踐中。從歷年高考試題的答案看，探究的結論并不拘泥于教材理論，都是對基本理論的具體演繹，這正是這類試題的難點所在。
面對同樣內容的家風教育，長輩和晚輩的態(tài)度各異，表明由于人們認識事物的角度不同，所站的立場不同，就會做出不同的價值判斷與價值選擇，因而會產生矛盾。要化解矛盾，需換位思考，相互尊重，求同存異；對家風教育做出正確的價值判斷和價值選擇，必須堅持真理。由“不厭其煩”、“不勝其煩”的信息可知，由于長輩在對晚輩進行家風教育時，沒有采取適當?shù)姆绞�，說教過多，造成晚輩厭煩而產生矛盾，要化解矛盾，需創(chuàng)新教育方式，堅持適度原則。
【參考答案】
（1）①文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。傳承良好家風，（2分，答出交往活動、交往方式可以替代給分）有助于人們堅守高尚的道德準則和正確的處世方法。（2分）
②文化能產生潛移默化、深遠持久的影響。（2分）傳承良好家風，有助于通過家庭教育的氛圍，使人們牢牢樹立道德信念。（2分）
③優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量。（2分）傳承良好家風，有助于人們樹立正確的人生價值觀，提高道德素質，促進全面發(fā)展。（2分）
（2）①任何事物都包含矛盾，矛盾雙方既對立又統(tǒng)一。（2分，若答出矛盾具有普遍性，可以替代給1分）傳統(tǒng)家風既有精華，也有糟粕。（1分）
②矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的。（2分，若答出普遍性寓于特殊性之中可以替代給分）傳統(tǒng)家風是一定時代的產物，但也包含一些對當今時代家風建設仍有價值的普遍性道德準則。（1分）
③對傳統(tǒng)家風應堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一原則和具體問題具體分析原則。（2分）適應時代要求，對傳統(tǒng)家風應取其精華、去其糟粕，合理發(fā)掘其現(xiàn)實價值，積極改造其不合時宜的內容。（2分）
（3）（每點2分，合計4分，答出其中兩個要點即可。）
尊重對方的人格和意見；換位思考，求同存異，采取對方能夠接受的方式方法（創(chuàng)新家風教育方式和手段）；堅持真理，修正錯誤，共建良好家風；堅持適度原則。
